第(1/3)页

    接下来，吏部的十五位吏员，开始认真学习复式记账法。

    虽然凭他们的能力，几乎一眼就能看出复式记账法的巧妙之处。

    但是具体的记录方式，还是要听创始人讲解一番更妙。

    很快，苏长生讲了大半个时辰的时间，有些口干舌燥。

    苏长生便宣布休息，接下来让他们把自己带来的账本，用复式记账法继续记录。

    接下来便让他们自习好了。

    而苏长生休息了一番之后，开始到隔壁班，给二年级的学生上起了数学课。

    恰在此时，隔壁班的吏员老王，有些尿急。

    他出门入厕，回来的时候，却是无疑中听到苏长生正在讲课。

    老王一时好奇心起，不由想听听，这位苏先生到底在讲什么。

    老王趴在门缝上，一边张望一边偷听。

    很快他便听到，苏长生讲解的是开平方。

    听到这里，老王就吃了一惊。

    开平方，其实古代早就有之，九章算术上就有记载。

    但是这已经是算学中十分高深的内容了。

    这武城村的这些学生这么牛的吗？两三年的时间，就学到开平方这么高深的知识了？

    你让我们这些老头子，情何以堪啊？

    并且，你现在就教到开平方了，以后你能教啥啊？

    而接下来，苏长生开始讲解开平方的具体步骤。

    老王越听越是心惊，因为苏长生教的这个方法，和九章算术上的并不一样。

    似乎比九章算术上的要更加的简洁，至于是不是更精准，他就不知道了。

    因为他也没有验算。

    听了一会，老王忍不住走回一年级的教室。

    拿了张纸，开始计算起来。

    他到底要看看，到底是九章算术上的方法计算出来的更为准确，还是苏长生教的方法更为准确。

    而老王的异常举动，也惊动了其他人，他们不由围过来，想要看看，老王到底在做什么。

    而老王列出的算式，让他们直皱眉头。

    老王这是在干什么？他们还真的没看出来。
    第(1/3)页