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    魔药课提高班的规则是，谁完成了今天份魔药课堂的药剂，等斯内普当场打完分，谁就可以先走。

    反之，若熬制药剂得太慢，那么可能要留堂，留堂还干不完的，晚上还能去斯内普的办公室禁闭制作药剂。

    斯内普的目光看向凯瑟琳，他眼角眉梢透着不明就里，行动上却毫不迟疑的单手从她递过来手上拿走水晶魔药瓶验看。

    凯瑟琳的这个手法连他都未曾看到过，斯内普没想到凯瑟琳会把魔药大师的秘诀大咧咧在魔药课的课堂上让所有学生都看得到。

    甚至把药剂真正的成色拿给邻坐的拉文克劳看。

    凯瑟琳的催化剂没有超纲，是他们在魔药教室范围内拿得到的魔药配料。

    但精确的手法和正确使用魔药的部位，调配魔药的时机却并非这个年龄段的人所能接触到的。

    完美的药剂晶莹剔透，水晶瓶中凯瑟琳刚刚化腐朽为神奇的药剂却闪烁着纯净的璀璨。

    学魔药的人都知道，药剂的纯度越高，杂质就越低，所获得药效也就越好。

    当望尘莫及的极品魔药在苏珊娜眼前晃动，让她立刻意识到自己同据说小她很多岁的凯瑟琳差距的鸿沟。

    自惭形秽让她默不作声，只低头闷声不响的看着眼前的坩埚。

    头顶上，斯内普教授对凯瑟琳的评断在针落可闻的魔药教室里炸想。

    “一个O。”

    在课堂上走神是不对的，尤其在制作魔药的时候走神，不仅可能危害魔药师的性命，做出来的毒药也同样会害到对你深表信任的战友。

    因而，

    即使凯瑟琳过后做得再出色，斯内普直到话说出来也没能松口补充一两句表达对药剂欣赏的话来。

    蛇王的课堂是有绝对原则的地方，他可以面不改色说瞎话维护凯瑟琳，却也同样希望自己其他学生们不要以上课走神这种行为作为榜样。

    “这样的魔药，才能得一个O？”

    六年级魔药课堂的提高班的所有学生皆满头苦干起来，就算没有苦干，至少把自己整得像在努力学习。

    “谢谢教授，”
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